a cura di Cristina Beltrame, Dirigente Scolastico Istituto Comprensivo Statale di Caerano S.Marco
PREMESSA
Come sostiene Fritjof Capra, dal testo Ecoalfabeto. L’orto dei bambini, (capitolo “I principi dell’ecologia“) pubblicato da Stampa Alternativa :
“ Serve un programma scolastico che insegni ai nostri bambini i seguenti fatti fondamentali della vita:
- che un ecosistema non genera rifiuti, dato che gli scarti di una specie sono il cibo di un’altra;
- che la materia circola continuamente attraverso la rete della vita;
- che l’energia che alimenta questi cicli ecologici deriva dal sole;
- che la diversità garantisce la capacità di recupero;
- che la vita sin dai suoi primordi, più di tre miliardi di anni fa, non si é diffusa in tutto il pianeta con la lotta, ma con la collaborazione, l’associazione e la formazione di reti.
Insegnare questa conoscenza ecologica, che è anche un’antica saggezza, sarà la funzione più importante dell’istruzione nel prossimo secolo.” 
OBIETTIVI DEL PROGETTO
1. Utilizzare una modalità di apprendimento attivo: imparare facendo
2. Acquisire e applicare il metodo scientifico sperimentale nel lavoro di ricerca
3. Saper progettare e realizzare un orto
4. Partecipare con senso di responsabilità ad un progetto comune
5. Sviluppare la curiosità e l’abitudine all’osservazione dei fenomeni naturali
6. Acquisire principi di orticoltura biologica
7. Creare un rapporto positivo con l’elemento terra
8. Approfondire tematiche legate al ciclo biologico, alla stagionalità delle verdure, alla
cura dell’orto
9. Scoprire i legami tra sole, terra e ortaggi
10. Conoscere le caratteristiche di piante arbusti, erbe, fiori, ecc.
11. Capire l’importanza della frutta e della verdura nell’alimentazione quotidiana
12. Conoscere e utilizzare strumenti di lavoro (vanga, zappa, rastrello e altri attrezzi) inusuali per un bambino
13. Unire più generazioni, studenti, docenti, familiari e tutti coloro che collaboreranno
14. Favorire l’inclusione dei soggetti diversamente abili, valorizzando la “diversità” come risorsa. 
GLI SPAZI
Nell'immaginario collettivo coltivare un orto richiede un terreno e spazi ampi, molto tempo e saperi che, nella civiltà moderna, paiono complessi. Alcune esperienze concrete, dirette ed attuali dimostrano che non è così.
Si può coltivare anche senza avere un terreno molto vasto a disposizione, bastano infatti anche pochi metri di terreno, un rubinetto e un punto esposto al sole.
GLI ATTREZZI
Sarebbero necessari i seguenti attrezzi.
Il kit L’ORTO (uno per ogni bambino) è composto da:
1. attrezzi linea Junior, manico lungo( Badiletto manico riverniciato, Zappetta cuore, tridente, Rastrello 6 denti)
2. guanti per bambino in microfibra
ALUNNI COINVOLTI
Saranno coinvolte direttamente le classi prime della Secondaria e le classi prime e seconde della Primaria che coltiveranno direttamente l’orto: così da dare continuità al progetto.
GIORNATE DEDICATE A.S.2017/2018
In occasione delle Giornate "Nontiscordardimé" del 9 e 11 aprile gli alunni dell'Istituto Comprensivo di Caerano di S.Marco saranno impegnati nell'operazione scuole-pulite e nella coltura dell'orto scolastico, per il quale presso la Scuola Primaria si ringrazia il Sig.Andrea Fruscalzo per il suo impegno volontario e i soci del WWF Alessandra e Giovanni per il loro contributo didattico durante le giornate dell'ambiente.
Sfoglia l'album fotografico della fotogalley a documentazione delle attività svolte durante le
GIORNATE DELL'AMBIENTE 2018
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Avvio Anno Scolastico 2020/2021
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